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212001 La notion d'infini.
221999 Construire et représenter. Un aspect de la géométrie de la maternelle jusqu'à 18 ans.
231998 Les pratiques de l'éducation. Travaux géométriques 6e.
241998 Math en scène.
251998 Repères-IREM, N°30. p. 81-94. Pour diversifier les problèmes de représentation de l'espace en perspective.Ressource en ligne
261998 Repères-IREM, N°33. p. 19-36. Voir et raisonner : à la conquête de l'espace au collège.Ressource en ligne
271997 History of Mathematics, Histories of Problems. The inter-IREM Commission. 1997.
281997 Préparation à l'épreuve de mathématiques du concours de professeur des écoles. T. 2.
291997 Voir et raisonner : à la conquête de l'espace au collège.Ressource en ligne
301996 Enseigner la géométrie dans l'espace au collège et au lycée.Ressource en ligne
311995 Dessiner l'espace.
321993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques.
331993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques. Mais où est donc passé la troisième dimension ? p. 199-247.
341992 Repères-IREM, N°9. p. 73-98. L'enseignement de la géométrie dans l'espace en BTS d'arts appliqués.Ressource en ligne
351991 PLOT. N° 57. p. 41-42. La perspective : cavalière ou parallèle ?
361991 PLOT. N° 55. p. 31-40. L''évolution historique des dessins.
371991 Points de départ en géométrie de l'espace.Ressource en ligne
381991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11. N° 2-3. p. 211-240. Espace, géométrie et dessin. Une ingénierie didactique pour l'apprentissage, l'enseignement et l'utilisation de la perspective parallèle au lycée.
391990 La perspective cavalière.Ressource en ligne
401989 Représentations planes et enseignement de la géométrie de l'espace au lycée. Contribution à l'étude de la relation voir – savoir.Ressource en ligne