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411999 Construire et représenter. Un aspect de la géométrie de la maternelle jusqu'à 18 ans.
421999 La perspective centrale au Collège, et... peut-être au Lycée.
431997 History of Mathematics, Histories of Problems. The inter-IREM Commission. 1997.
441997 La mémoire des nombres. La géométrie de l'espace comme obstacle épistémologique, ou les anti-mémoires du nombre ... p. 613-653.Ressource en ligne
451994 Histoire d'infini.Ressource en ligne
461994 Histoire d'infini. Le projectif ou la fin de l'infini. p. 473-517.Ressource en ligne
471994 Histoire d'infini. Sur la robe de la Mélancolie II. La notion de "point de fuite" comme obstacle épistémologique. p. 519-552.Ressource en ligne
481993 Bulletin de l'APMEP. N° 391. p. 533-546. Une vision projective des courbes.Ressource en ligne
491993 Bulletin de l'APMEP. N° 388. p. 185-205. Suites et arts plastiques.Ressource en ligne
501993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques.
511993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques. Mais où est donc passé la troisième dimension ? p. 199-247.
521992 Repères-IREM, N°9. p. 73-98. L'enseignement de la géométrie dans l'espace en BTS d'arts appliqués.Ressource en ligne
531991 PLOT. N° 57. p. 15-19. Espace perspective.
541990 Tangente. N° 14. p. 8-11. Perspectives.
551987 Les Cahiers de la Perspective - Points de vue. N° 1-2.
561985 Bulletin de l'APMEP. N° 348. p. 291-296. Une problématique en géométrie : la perspective.Ressource en ligne
571983 Bulletin de l'APMEP. N° 337. p. 29-42. Technique, science et pédagogie : l'essai sur la perspective de Jean-Henri Lambert (applications pédagogiques).Ressource en ligne