Aide à la recherche   Requête : "polygone régulier"

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Réponses 1 à 20

1	2021 Repères-IREM. N° 122. p. 5-14. Une séquence d'algorithmique au collège pour introduire les variables.
2	2020 Mathématice. N° 72. Geogebra et programmation par blocs.
3	2020 Mathématice. N° 69. La tête dans les étoiles : pour une approche plus rationnelle des polygones réguliers.
4	2020 Quadrature. N° 115. p. 16-20. Sur l'incommensurabilité dans les polygones réguliers.
5	2019 Gauss, le prince des mathématiques.
6	2019 Histoires de Mathématiques. Géométrie. La fin du suspense.
7	2019 Mathématice. N° 64. Les fractals de Sierpinski.
8	2018 Actividades al rededor de las pavimentos de Frédéric Mansuy.
9	2018 Activités autour des pavages de Frédéric Mansuy.
10	2018 Bibliothèque Tangente. N° 64. La méthode des bandes. p. 48-48.
11	2018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Angles.
12	2018 Etude géométrique et arithmétique de la "Rosace Céleste" (Une extension d'un pavage de R. Penrose).
13	2018 Histoires de Mathématiques. Géométrie. La mesure du cercle.
14	2018 Le Miroir des maths. N° 17. p. 32-35. Le chef d'oeuvre du compagnon : une activité constructive de pavage sous forme historique.
15	2018 Mathématice. N° 60. Algorithmes, programmation : quand le temps s'immisce dans les interfaces.
16	2017 Mathématice. N° 53. Le module 3D de GeoGebra, entre technique et pédagogie.
17	2017 Mathématice. N° 54. Le paradigme de la tortue.
18	2017 PLOT. Nouvelle série. N° 58. p. 6-11. Zelliges à la grande mosquée de Strasbourg.
19	2017 Quadrature. N° 103. p. 33-38. Polygones réguliers et quadrillages.
20	2017 Repères-IREM, N°108. p. 5-25. Des ressources pour une pratique régulière de la géométrie dynamique aux cycles 2 et 3.