Aide à la recherche   Requête : "pratique enseignante"

236 fiches trouvées

Reponses 1 à 20

1	2023 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 239. p. 3-15. L'utilisation de la méthode "ce que je sais, ce que je cherche" en classe de mathématiques : analyse de productions d'élèves.
2	2023 Tangente Education. N° 66. p. 16-16. Bibliomath en anglais.
3	2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1.
4	2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1. p. 315-339. Approche par problème et formation d'enseignants de mathématiques : comment se diffusent, en formation, les résultats de la recherche ?
5	2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1. p. 341-376. Etude des conditions nécessaires pour favoriser l'exercice de la vigilance didactique des formateurs en formation initiale ciblée sur les liens entre apports théoriques et pratiques en classe.
6	2021 Au fil des maths. N° 539. p. 3-10. Covid-19 : les défis en termes de ressources et de collaboration des enseignants.
7	2021 Au fil des maths. N° 539. p. 33-39. Genèse de pratiques au temps du confinement.
8	2021 Au fil des maths. N° 539. p. 40-43. Faire des élèves des gamers en maths.
9	2021 Au fil des maths. N° 539. p. 44-50. Se coller aux "Khôlles".
10	2021 Au fil des maths. N° 540. p. 3-10. Apprendre à faire, apprendre à penser.
11	2021 Grand N. N° 108. p. 59-84. Problèmes ouverts à l'école primaire : une manière de varier sa pratique des mathématiques avec un double-niveau.
12	2020 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 25.
13	2020 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 25. p. 151-182. Favoriser le passage à la visualisation non iconique par le recours à une ingénierie didactique pour faciliter la transition primaire / secondaire en géométrie.
14	2020 Bulletin de liaison CFEM. N° 49 (juin 2020).
15	2020 Bulletin de liaison CFEM. N° 49. p. 13-14. Transformation de la voie professionnelle : quelques éléments de réflexion sur la réforme de la voie professionnelle en cours.
16	2020 Bulletin de liaison CFEM. N° 49. p. 14-17. Des "emplois d'avenir professeur" aux "assistants d'éducation".
17	2020 Bulletin de liaison CFEM. N° 49. p. 8-11. La continuité pédagogique : mythe ou réalité ?
18	2020 Le Petit Vert. N° 142.
19	2020 Le Petit Vert. N° 142. p. 6-10. Enseignement et confinement.
20	2020 Petit x. N° 113. p. 4-30. L'introduction des nombres irrationnels dans l'enseignement secondaire belge francophone - une étude du discours des enseignants.