Aide à la recherche   Requête : "preuve algorithmique"

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Réponses 1 à 20

1	2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Situation de recherche pour la classe : Pac-Man contre les fantômes. p. 15-33.
2	2021 Repères-IREM. N° 123. p. 31-43. Pavages pentagonaux convexes avec le corps.
3	2021 Repères-IREM. N° 123.
4	2017 Repères-IREM, N°106. p. 5-26. L'évaluation de l'algorithmique dans l'enseignement des mathématiques au lycée.
5	2015 Quadrature. N° 97. p. 15-16. Toujours le démon de Fibonacci.
6	2013 Bibliothèque Tangente. N° 37. Les algorithmes, au coeur du raisonnement. Edition 2013.
7	2013 Quadrature. N° 90. p. 24-26. Récréation avec la suite de Fibonacci.
8	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 492. p. 43-61. Que faire avec un tableur formel au collège et au lycée ?
9	2011 Epistémologie mathématique.
10	2010 Bulletin de l'APMEP. N° 487. p. 200-210. Vous avez dit "Algorithme ?
11	2010 Mathématice. N° 22. Que faire avec un tableur formel au collège et au lycée ?
12	2009 A la recherche de la preuve en mathématiques.
13	2009 Algorithmes et logique au lycée.
14	2009 Bibliothèque Tangente. N° 37. Veni, divisi, vici. p. 112-117.
15	2009 Bibliothèque Tangente. N° 37. Les algorithmes, au coeur du raisonnement.
16	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 483. p. 491-500. La construction des objets mathématiques.
17	2009 Tangente Hors-série. N° 37. p. 42-43. Veni, divisi, vici.
18	2009 Tangente Hors-série. N° 37. Les algorithmes, au coeur du raisonnement.
19	1984 Bulletin de l'APMEP. N° 344. p. 383-389. Infor"math"ique. Chic et toc ?
20	1984 Bulletin de l'APMEP. N° 345. p. 509-522. L'influence des ordinateurs et de l'informatique sur les mathématiques et leur enseignement, premier rapport CIEM (Commission Internationale sur l'Enseignement des Mathématiques).