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212011 PLOT. Nouvelle série. N° 33. p. 23-25. Remboursement d'emprunt : un classique plein de surprises.Ressource en ligne
222010 Bulletin de l'APMEP. N° 486. p. 6-10. Des démonstrations qui font boum !Ressource en ligne
232010 Mathématice. N° 22. Que faire avec un tableur formel au collège et au lycée ?Ressource en ligne
242009 Bulletin de l'APMEP. N° 483. p. 516-521. Autour du PGCD.Ressource en ligne
252009 Ressources pour les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e du collège - Raisonnement et démonstration.Ressource en ligne
262008 CultureMATH. Pourquoi les mathématiques ?Ressource en ligne
272008 Repères-IREM, N°71. p. 81-90. La géométrie dynamique au service de la transformation d'essai au rugby.Ressource en ligne
282007 Petit x. N° 73. p. 6-34. L'expérimentation en mathématiques.Ressource en ligne
292006 Pourquoi les Mathématiques ?Ressource en ligne
302006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4: ICME 10 Satellite Meeting of the HPM Group & Fourth European Summer University on the History and Epistemology in Mathematics Education, 12 - 17 July 2004, Uppsala, Sweden.Ressource en ligne
312006 Repères-IREM, N°62. p. 98-103. Table ronde du colloque de "la main à la pâte".Ressource en ligne
322005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Foix 2004. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
332005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Preuve perceptive ou démonstration : le rapport des PE1 à la géométrie à travers leur métadiscours.Ressource en ligne
342005 Bulletin de l'APMEP. N° 459. p. 529-536. Décloisonner les chapitres en maths en collège : progression d'année spiralée.Ressource en ligne
352005 Du dessin perçu à la figure construite.
362005 Démonstration, raisonnement et validation dans l'enseignement secondaire des mathématiques en France et en Allemagne.Ressource en ligne
372004 Petit x. N° 66. p. 49-82. Preuve ou démonstration, un thème pour la formation des enseignants de mathématiques : deuxième partie.Ressource en ligne
382004 Petit x. N° 65. p. 36-49. Preuve ou démonstration, un thème pour la formation des enseignants de mathématiques : première partie.Ressource en ligne
392003 Bulletin de l'APMEP. N° 449. p. 757-770. Enseigner la démonstration en mathématiques, c'est quoi ? pourquoi ? pour qui ? comment ?Ressource en ligne
402003 Bulletin de l'APMEP. N° 449. p. 784-796. Processus de preuve dans la pratique de l'enseignement : analyses comparatives allemandes et françaises en quatrième.Ressource en ligne