Aide à la recherche   Requête : "prise d'initiative"

44 fiches trouvées

Réponses 1 à 20

1	2022 Mathématice. N° 80. Et si on prenait de la hauteur pour faire des maths ?
2	2022 Repères-IREM. N° 127. p. 65-77. Rubrique Clé en main : L'intervention conjointe en accompagnement personnalisé français-mathématiques en classe de Sixième.
3	2022 Repères-IREM. N° 127.
4	2021 Repères-IREM. N° 125.
5	2021 Repères-IREM. N° 125. p. 37-62. La fleur : de la formation à l'enseignement.
6	2020 Mathématice. N° 70. Faire des mathématiques en étroite interaction avec le site Rubricamaths.
7	2020 Repères-IREM. N° 119. p. 64-72. Rubrique Multimédia : Faire des mathématiques en étroite interaction avec le site Rubricamaths.
8	2018 Mathématice. N° 60. Sous le soleil de Madrid : réaliser un cadran (partie 2).
9	2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
10	2017 Mathématice. N° 55. La préface de Cédric Villani.
11	2017 PLOT. Nouvelle série. N° 58. p. 12-16. Le phénomène "classe inversée".
12	2017 PLOT. Nouvelle série. N° 59. p. 10-14. Comment aider les élèves à préparer un contrôle ?
13	2017 Repères-IREM, N°106. p. 27-46. Diversité des méthodes de résolution pour un même problème.
14	2017 Ressources pour l'Accompagnement Personnalisé au lycée Première-Terminale.
15	2016 Bulletin de l'APMEP. N° 517. p. 93-101. Mathématiques en environnement multimédia.
16	2016 Mathématice. N° 49. Utilisation des tablettes numériques en mathématiques en TS.
17	2015 Bulletin de l'APMEP. N° 512. p. 74-81. L'épreuve de mathématiques du DNB.
18	2015 Mathématice. N° 44. TICE et maths-sciences-physiques en lycée professionnel (3/4).
19	2015 PLOT. Nouvelle série. N° 49. p. 10-15. Des maths sur les rails ?
20	2015 PLOT. Nouvelle série. N° 51. p. 19-21. Moins de questions, plus de recherches.