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Reponses 1 à 20
1
2024 Au fil des maths. N° 551. p. 53-59. Fabrication de très grandes boîtes avec une feuille A4.
2
2024 Au fil des maths. N° 553. p. 26-32. "Le plus grand produit" en CM1.
3
2022 Petit x. Hors série N° Spécial activités.
4
2021 Bibliothèque Tangente. N° 75. La dualité en économie par la programmation linéaire. p. 76-79.
5
2021 Mathématice. N° 74. Enseigner les mathématiques à travers les problèmes.
6
2020 Tangente Education. N° 55. p. 10-12. La chasse à la bête.
7
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Analyse des effets d'un enseignement fondé sur la recherche de problèmes. p. 1085-1093.
8
2018 Les olympiades académiques de mathématiques 2018. Tome 1. Enoncés.
9
2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
10
2017 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 22. p. 91-117. Etude comparative de systèmes tutoriels pour l'exercice de la démonstration en géométrie.
11
2017 Grand N. N° 100. p. 5-31. La chasse à la bête - Une situation recherche pour la classe.
12
2017 Les olympiades académiques de mathématiques 2017. Tome 1. Enoncés.
13
2017 Les olympiades académiques de mathématiques 2017. Tome 2. Solutions.
14
2017 Mathématice. N° 55. Le facteur de Mafate.
15
2017 Petit x. N° 105. p. 36-36. Activité... Partage d'un triangle équilatéral en triangles équilatéraux.
16
2016 Les olympiades académiques de mathématiques 2016. Tome 1. Enoncés.
17
2016 Les olympiades académiques de mathématiques 2016. Tome 2. Solutions.
18
2015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2014. Etude de processus de recherche de chercheurs, élèves et étudiants, engagés dans la recherche d'un problème non résolu en théorie des nombres. p. 272-292.
19
2015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2014. Sur les gestes de la recherche en mathématiques : éléments de comparaison entre élèves et chercheurs. p. 222-224.
20
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 513. p. 184-188. Bombyx.