Aide à la recherche   Requête : "problème numérique"

1	2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Comment engager les professeurs des écoles dans un travail autour de la phase de dévolution d'un problème numérique complexe. p. 528-546.
2	2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Dispositifs de formation à l'enseignement des mathématiques au 21ème siècle, un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés.
3	2020 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 233.
4	2014 Au milieu du gué : entre formation des enseignants et recherche en didactique des mathématiques.
5	2014 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Au milieu du gué : entre recherche en didactique et formation des enseignants.
6	2002 J'aime faire des maths. Livret pédagogique. Document d'accompagnement pour l'enseignant.
7	2000 Repères-IREM, N°39. p. 7-20. Formation de l'esprit scientifique avec les narrations de recherche au cycle central du collège.
8	2000 Repères-IREM, N°39. p. 21-34. Une approche de la démonstration en classe de sixième.
9	2000 Repères-IREM, N°39. p. 35-59. Sur la notion de perspective historique dans l'enseignement d'une science.
10	1997 Bulletin de l'APMEP. N° 413. p. 727-733. EVAPM en Lycée Professionnel.
11	1997 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 17. N° 2. p. 167-209. Conception et exploitation d'une structure d'analyse multidimensionnelle en algèbre élémentaire.
12	1996 Cahier de DIDIREM. N° 27. Rapports entre habileté calculatoire et "prise de sens" dans la résolution de problèmes numériques, étude d'un exemple : impact d'une pratique régulière de calcul mental sur les procédures et performances des élèves de l'école élémentaire.
13	1993 Bulletin de l'APMEP. N° 387. p. 19-24. Evaluation des résultats en mathématiques à l'école élémentaire : approche comparative (1958-1991) au niveau CM2/6e.
14	1980 L'Ouvert. N° 22. p. 18-39. Problèmes numériques dans l'enseignement.
15	1980 L'Ouvert. N° 22.