Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "problème ouvert"
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433 fiches trouvées Réponses 1 à 20 Suivant Fin

12023 Au fil des maths. N° 549. p. 86-87. Des problèmes dans nos classes.
22023 Au fil des maths. N° 548. p. 7-9. Le centre Galois.
32023 Au fil des maths. N° 548. p. 79-80. Des problèmes dans nos classes.
42023 Tangente. N° 210. p. 12-12. Le produit matriciel : un problème ouvert ?
52022 Actes du colloque CORFEM 2021. Comment analyser les pratiques enseignantes lors de séances fondées sur une investigation ? p. 107-118.Ressource en ligne
62022 Au fil des maths. N° 544. p. 29-31. Bain ou douche ?
72021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 30-37. Le Rallye Mathématique Transalpin.Ressource en ligne
82021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.Ressource en ligne
92021 Grand N. N° 108. p. 59-84. Problèmes ouverts à l'école primaire : une manière de varier sa pratique des mathématiques avec un double-niveau.Ressource en ligne
102021 Les problèmes ouverts du Rallye Mathématique de l'Académie de Lyon - 2011-2020.Ressource en ligne
112021 Mnémosyne. N° 20. p. 65-78. Problèmes de dés.Ressource en ligne
122021 Mnémosyne. N° 20.Ressource en ligne
132021 Repères-IREM. N° 125. p. 77-96. Rubrique Clé en main : Expérimenter et concevoir des activités de mesures de distances inaccessibles.Ressource en ligne
142021 Repères-IREM. N° 125.Ressource en ligne
152021 XXVIIe Colloque CORFEM pour les professeurs et formateurs de mathématiques.Ressource en ligne
162020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Dispositifs de formation à l'enseignement des mathématiques au XXIe siècle, un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés.Ressource en ligne
172020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Des documents et des modalités de formation pour favoriser la mise en oeuvre de situations de recherche et de preuve entre pairs dans des classes de l'école primaire. p. 572-582.Ressource en ligne
182020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Enseigner la résolution de problèmes aux élèves de cycle 2 via des problèmes "non applicatifs" : analyse d'un dispositif de formation. p. 419-428.Ressource en ligne
192020 Au fil des maths. N° 535. p. 28-34. Le Rallye Mathématique Transalpin.Ressource en ligne
202020 Bibliothèque Tangente. N° 72. Un gros coloriage. p. 89-89.