Aide à la recherche   Requête : "processus d'apprentissage"

80 fiches trouvées

Reponses 1 à 20

1	2024 Zooms sur la classe de mathématiques. L'étude des déroulements des cours (moments d'exposition des connaissances) - l'outil "proximités". p. 47-79.
2	2023 Analyser des ressources pour les élèves sur internet.
3	2023 Mathématice. N° 84. Trace écrite au collège : mise en place d'un dispositif pédagogique alliant différenciation et autonomie.
4	2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 142-146. Manipuler en mathématiques... oui mais.
5	2021 Mathématice. N° 77. Automatiser la diffusion d'une mémoire de classe.
6	2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 4-7. Manipuler en mathématiques... oui mais.
7	2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Passé, présent et futur des formations aux usages numériques pour les enseignants de mathématiques p. 8-34.
8	2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2017. Analyse des processus d'apprentissage en mathématiques avec des outils sémiotiques : la covariation instrumentée. p. 6-25.
9	2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2017.
10	2019 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 24. p. 75-106. Formation et évolution des représentations fonctionnelles-spontanées à travers un apprentissage socioculturel.
11	2019 Au fil des maths. N° 531. p. 6-9. Manipuler en mathématiques... oui mais.
12	2019 Au fil des maths. N° 532. p. 39-42. Les fractions en potions !
13	2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 1.
14	2018 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. La théorie de l'apprentissage de Vapnik et les progrès récents de l'intelligence artificielle.
15	2017 PLOT. Nouvelle série. N° 57. p. 2-7. A propos de l'erreur en mathématiques
16	2017 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Analyse des processus d'apprentissage en mathématiques avec des outils sémiotiques.
17	2017 XXIVe Colloque CORFEM. Evaluation formative des six compétences mathématiques : étude d'un dispositif dans deux classes de sixième.
18	2016 Didactique des mathématiques. Processus de création et d'apprentissage. La notion de psychomorphisme.
19	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Anthyphairesis, the "originary" core of the concept of fraction. p. 477-487.
20	2016 Repères-IREM. N° 103.