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"processus de résolution"
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1
2022 Les guides fondamentaux pour enseigner. La résolution de problèmes mathématiques au cours moyen.
2
2021 Au fil des maths. N° 540. p. 55-64. Oral en mathématiques et résolution de problèmes aux cycles 2 et 3.
3
2021 Au fil des maths. N° 540. p. 3-10. Apprendre à faire, apprendre à penser.
4
2021 Les guides fondamentaux pour enseigner. La résolution de problèmes mathématiques au collège.
5
2020 Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP.
6
2018 Mathématice. N° 61. CréaCube, comparaison de la résolution créative de problèmes, chez des enfants et des adultes, par le biais d'une tâche de robotique modulaire.
7
2017 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 22. p. 43-65. Equations algébriques et activité mathématique en calcul mental.
8
2017 Vidéo de l'IREM de Paris - Capsules Manuel. Généralités sur l'algorithmique.
9
2016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Validité d'une évaluation externe. Complémentarité des approches didactiques et psychométriques. p. 13-26.
10
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 33-34. Démarches de résolution.
11
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. Des maths pour tous.
12
2016 Math-Ecole (en ligne). N° 225. p. 4-9. Etayer les élèves à besoins éducatifs particuliers dans la résolution de problèmes : un modèle d'analyse.
13
2016 PLOT. Nouvelle série. N° 56. p. 2-11. Les évaluations nationales CEDRE.
14
2015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 3. p. 85-96. Saisir les opportunités : discussions (méta-)mathématiques autour des intuitions des élèves.
15
2015 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. N. Grapin et B. Grugeon-Allys - Evaluation et didactique des mathématiques.
16
2013 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 18.
17
2013 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 18. p. 61-90. Le calcul mental au-delà des nombres : conceptualisations et illustrations avec la résolution d'équations algébriques.
18
2012 Le nombre au cycle 3.
19
2011 Petit x. N° 85. p. 5-26. Le rôle d'un processus de visualisation géométrique complémentaire du registre numérique.
20
2010 Le nombre au cycle 2.