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1411989 L'Ouvert. N° 55.Ressource en ligne
1421989 Tangente. N° 10. p. 30-33. La logique au programme.
1431988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1.Ressource en ligne
1441988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1. p. 111-130. Pour une analyse multicritères d'activités de programmation en LOGO.Ressource en ligne
1451988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1. p. 131-152. Acquisition de structures conditionnelles : effet des prérequis logiques et des représentations du dispositif informatique.Ressource en ligne
1461988 Grand N. N° 42. p. 55-68. Logo et pavages au CM1.Ressource en ligne
1471988 Mathématiques et programmation. Module MP2 : mathématiques et petits logiciels (II).Ressource en ligne
1481988 Petit x. N° 18. p. 47-69. Présentation et analyse d'activités de programmation en LOGO.Ressource en ligne
1491987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 574-579. Utilisation d'un tableur en classe de mathématiques.Ressource en ligne
1501987 Cahier de didactique des mathématiques. N° 43. Acquisition de savoirs et de savoir-faire en informatique.Ressource en ligne
1511987 Grand N. N° 41. p. 37-54. LOGO au CP et au CE1.Ressource en ligne
1521987 L'outil algorithmique au lycée. Une introduction.
1531987 Petit x. N° 14-15. p. 71-83. Micro-ordinateur et enseignement des mathématiques : un enseignement expérimental d'introduction au basic à Halle.Ressource en ligne
1541986 Algorithmique au lycée professionnel. Outil de raisonnement.Ressource en ligne
1551986 Grand N. N° 38. p. 41-47. Informatique et apprentissage.Ressource en ligne
1561986 L'Ouvert. N° 44.Ressource en ligne
1571986 L'Ouvert. N° 43. p. 21-29. Un logiciel de calcul symbolique : Mu-Math.Ressource en ligne
1581986 L'Ouvert. N° 43Ressource en ligne
1591986 L'Ouvert. N° 44. p. 1-5. Logo en Sixième.Ressource en ligne
1601985 Bulletin de l'APMEP. N° 347. p. 61-74. Alphabétisation informatique - problèmes conceptuels et didactique.Ressource en ligne