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212017 Mathématice. N° 56. Un projet ICN en Seconde : participation au Challenge AstroPi.Ressource en ligne
222017 Mathématice. N° 57. Au fil des cordes.Ressource en ligne
232017 Mathématice. N° 57. Pyramides et pyramides à degrés.Ressource en ligne
242017 Mathématice. N° 57. Spirolatères, serpentins et calcul différentiel.Ressource en ligne
252017 Repères-IREM. N° 106.
262017 Repères-IREM. N° 106. p. 5-26. L'évaluation de l'algorithmique dans l'enseignement des mathématiques au lycée.Ressource en ligne
272016 Algoblocs.Ressource en ligne
282016 Mathématice. N° 49. De l'algorithmique et du javascript en même temps (3/4).Ressource en ligne
292016 Mathématice. N° 52. Des langages de programmation à la programmation de langages.Ressource en ligne
302015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Les démonstrations.
312015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Même le hasard peut créer des certitudes. p. 116-118.
322015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Non, les problèmes ne sont pas tous de même difficulté ! p. 108-114.
332015 Mathématice. N° 45. Musique sérielle sous LibreOffice.Ressource en ligne
342015 Mathématice. N° 46. MicroAlg, un langage de programmation pour débutants.Ressource en ligne
352015 Pour la Science. N° 450. p. 78-83. De l'art avec les fractales.Ressource en ligne
362015 Pour la Science. N° 457. p. 108-113. Les tours de Hanoï, plus qu'un jeu d'enfants.Ressource en ligne
372014 1001 codes Python pour la modélisation.
382014 Bulletin de l'APMEP. N° 509. p. 331-339. Allier statistique et informatique : quelles filières après le bac ?Ressource en ligne
392014 Mathématice. N° 41. Recension du livre "The Mathematics Teacher in the Digital Era".Ressource en ligne
402013 Apprendre la programmation par le jeu.