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212018 Mathématice. N° 61. Comment promouvoir l'algorithmique dans un contexte géométrique ?Ressource en ligne
222018 Mathématice. N° 62. Réactions à l'article "Polynômes de Lagrange : récit d'une exploration en Terminale S utilisant les outils informatiques".Ressource en ligne
232018 Mathématice. N° 62. Calcul formel, programmation par blocs et Python avec SofusPy.Ressource en ligne
242018 Repères-IREM, N°111. p. 91-94. Rubrique Multimédia, 111, avril 2018.Ressource en ligne
252017 Mathématice. N° 54. Blockly et handicap : quelques pistes.Ressource en ligne
262017 Mathématice. N° 58. Les listes en Python et en programmation visuelle avec SofusPy.Ressource en ligne
272017 Mathématice. N° 57. Rapports statistiques et programmation visuelle avec RBlockly.Ressource en ligne
282017 Mathématice. N° 57. De la programmation par blocs à Python, avec SofusPy et PluriAlgo.Ressource en ligne
292017 Mathématice. N° 55. Introduire l'algorithmique avec Algoblocs.Ressource en ligne
302017 Scratch au collège.Ressource en ligne
312016 Algoblocs.Ressource en ligne
322016 Mathématice. N° 50. Débuter la programmation par blocs en 4ème.Ressource en ligne
332012 DGPad.Ressource en ligne