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12022 Repères-IREM. N° 126.Ressource en ligne
22022 Repères-IREM. N° 126. p. 49-57. Rubrique Clé en main : Un becher et des billes.Ressource en ligne
32021 Enseigner les mathématiques en cycle 4 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 1 : niveau 5e.
42021 Enseigner les mathématiques en cycle 4 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 3 : niveau 3e.
52021 Repères-IREM. N° 125.Ressource en ligne
62021 Repères-IREM. N° 125. p. 77-96. Rubrique Clé en main : Expérimenter et concevoir des activités de mesures de distances inaccessibles.Ressource en ligne
72020 Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP.Ressource en ligne
82020 Repères-IREM. N° 118. p. 65-75. Rubrique Clé en main : Où tamis les billes ?Ressource en ligne
92019 Enseigner les mathématiques en cycle 3 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 1 : CM1 & CM2.
102019 Repères-IREM, N°114. p. 29-38. Algorithmes et programmes.Ressource en ligne
112018 Mathématice. N° 60. Scratch ou Blockly au collège : un nouveau leurre ?Ressource en ligne
122018 Repères-IREM, N°113. p. 85-92. Rubrique Clé en main : Quatre pyramides pour un trésor.Ressource en ligne
132017 Mathématice. N° 56. Recension de quelques livres sur Python en maths.Ressource en ligne
142015 Mathématice. N° 47. Comment rationaliser l'enseignement de l'algorithmique au lycée.Ressource en ligne
152012 Le nombre au cycle 3.Ressource en ligne
162010 Le nombre au cycle 2.Ressource en ligne
172006 Rallye mathématique de Franche-Comté 2005.Ressource en ligne
182005 Documents d'accompagnement des programmes. Mathématiques - Ecole primaire.Ressource en ligne
192005 Repères-IREM, N°60. p. 57-60. Formation scientifique. Vraiment ?Ressource en ligne
202003 Apprendre à raisonner en mathématique à l'école.