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258 fiches trouvées

Reponses 1 à 20

1	2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Discussion programmée n° 1. p. 1239-1245.
2	2024 Mathématice. N° 90. Genèse didactique d'un jeu sérieux : le site PyRates.
3	2024 Mathématiques et Langues.
4	2023 Le Petit Vert. N° 156. p. 28-31. Paver des rectangles avec des L-triominos.
5	2023 Repères-IREM. N° 133. p. 27-37. Pour tout entier n, racine(n) est entier ou irrationnel.
6	2022 Accromath. N° 17. Hiver-printemps 2022. p. 26-29. Comparaison d'aires : 1. la règle et le compas.
7	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Les "fiches élèves" lors d'ateliers de jeux en classe de mathématiques : contraintes et objectifs de l'institution scolaire. p. 844-854.
8	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Une ingénierie de formation initiale d'enseignants primaires basée sur la pédagogie coopérative. p. 517-543.
9	2022 Alcuin.
10	2022 Au fil des maths. N° 546. p. 88-90. Une ressource pour l'option mathématiques complémentaires.
11	2022 Des "Petits L" à partir du cycle 1.
12	2022 Grand N. N° 109. p. 77-102. Exercer l'esprit critique en classe de mathématiques : des perspectives réalistes ? Le bilan de deux études au cycle 3.
13	2022 Grand N. N° 110. p. 20-46. Outiller l'analyse de l'enseignement d'un thème géométrique dans un manuel scolaire : une grille et son utilisation.
14	2022 Plurilinguisme et enseignement des mathématiques.
15	2021 Enigmes mathématiques au temps de Charlemagne.
16	2021 Grand N. N° 107. p. 29-52. Des manuels à la mise en oeuvre en classe : le cas de l'addition au Niger.
17	2021 Le Petit Vert. N° 145. p. 41-41. Bissection de l'octogone étoilé.
18	2021 Repères-IREM. N° 123. p. 5-30. Des problématiques avant des axiomatiques : des exemples de "raisons d'être".
19	2020 Au fil des maths. N° 538. p. 51-58. Partage d'un secret.
20	2020 Enseigner la géométrie au cycle 4. Comparer des triangles pour démontrer.