Aide à la recherche   Requête : "protocole expérimental"

25 fiches trouvées

Réponses 1 à 20

1	2019 Bibliothèque Tangente. N° 69. De l'intérêt des lois d'échelle. p. 126-129.
2	2016 La démarche de découverte expérimentalement médiée par Cabri-Géomètre en mathématiques.
3	2016 Les Cahiers Clairaut. N° 155. p. 33-34. Mercure et l'unité astronomique.
4	2016 Repères-IREM, N°102. p. 13-33. Compte rendu d'un travail interdisciplinaire mathématiques-sciences physiques.
5	2015 L'Autan Moderne. N° 1. Compte rendu d'un travail interdisciplinaire mathématiques-sciences physiques.
6	2015 L'Autan Moderne. N° 1.
7	2014 Repères-IREM, N°96. p. 35-51. Articuler les apprentissages en Sciences et Mathématiques par des démarches expérimentales codisciplinaires.
8	2013 Bulletin de l'APMEP. N° 505. p. 409-419. Troubles du calcul ou difficultés scolaires ?
9	2013 Grand N. N° 91. p. 43-70. Le triangle-acrobate : un jeu géométrique sur les isométries en CE1. Intérêts et limites.
10	2013 Mathématice. N° 35. Vidéos et démarche d'investigation.
11	2012 ANAE. N° 120-121. Dyscalculie ou innumérisme : Troubles du calcul ou enfants troublés par les maths ?
12	2012 ANAE. N° 120-121. p. 569-577. Troubles du calcul ou difficultés scolaires ?
13	2012 Probabilités au collège. A propos de l'introduction aux probabilités en Troisième. p. 6-17.
14	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 495. p. 420-425. Réaliser un fichier d'empreintes digitales.
15	2010 Repères-IREM, N°78. p. 59-69. Le chapitre probabilités en troisième.
16	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 484. p. 615-626. Le hasard au collège.
17	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 484. p. 633-644. L'esprit des probabilités de l'école au lycée.
18	2009 Mathématice. N° 13. L'esprit des probabilités, de l'école au lycée.
19	2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Les enjeux épistémologiques et didactiques de la prise en compte de la dimension expérimentale en mathématiques à l'école élémentaire.
20	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 468. p. 60-70. L'option sciences : un atout pour le dialogue entre disciplines.