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1
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.
2
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Questionnaire centré sur les croyances des enseignants en mathématiques et les connaissances pour enseigner l'algèbre. p. 1054-1054.
3
2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM.
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2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Questionnaire en vue du Colloque 2011 de la CORFEM (Besançon, les 16 et 17 juin 2011). p. 159-161.
5
2007 Bulletin de l'APMEP. N° 469. p. 155-164. Et si les maths et le foot pouvaient s'entendre ?
6
2007 Statistique au lycée. V. 2.
7
2007 Statistique au lycée. V. 2. Méthode de dépouillement d'un questionnaire d'enquête. p. 241-252.
8
1998 Actes du 5e colloque de la CORFEM.
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1998 Actes du 5e colloque de la CORFEM. De la formation en IUFM aux premières années d'enseignement. Quelles perspectives pour les formations initiale et continue ? p. 5-39.
10
1995 Cahier de DIDIREM. N° 25. A propos de l'utilisation des calculatrices au lycée.
11
1995 Cahier de DIDIREM. Spécial n° 3. Une recherche sur le logiciel DERIVE. Rapport.
12
1992 Bulletin de l'APMEP. N° 382. p. 29-40. Questionnaire-enquête sur les nouveaux programmes de Seconde APM, Rennes 1991.
13
1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret 7, 8 et 9 juin 1990.
14
1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret. Enseignement de la géométrie dans l'espace en BTS d'arts appliqués. p. 225-241.
15
1989 A travers les Manuels scolaires de premier cycle.
16
1983 Mathématique et affectivité. Recherche sur divers modes de relation à l'objet mathématique.
17
1974 Bulletin de l'APMEP. N° 292. p. 58-68. Pour un enseignement de la statistique dans le premier cycle.