Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "réflexion sur l'évaluation"
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12024 Tangente. N° 215. p. 5-5. L'inflation une entourloupe ?
22024 Zooms sur la classe de mathématiques.
32024 Zooms sur la classe de mathématiques. Evaluation des apprentissages des élèves en mathématiques : un levier pour la formation des formateurs et des enseignants. p. 165-190.
42019 Actes du Colloque EMF 2018. Accompagner les enseignants spécialisés dans l'évaluation des compétences mathématiques de leurs élèves. p. 1239-1248.Ressource en ligne
52019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.Ressource en ligne
62019 Au fil des maths. N° 533. p. 8-15. L'Observatoire EVAPM, une aventure de l'APMEP.Ressource en ligne
72018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 1.
82016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Didactique des mathématiques et évaluation : petite histoire de 40 ans de chemins parallèles. A terme, l'évaluation est-elle soluble dans la didactique ? p. 2-12.Ressource en ligne
92016 PLOT. Nouvelle série. N° 53. p. 2-6. Des éditos dans nos tiroirs.Ressource en ligne
102016 PLOT. Nouvelle série. N° 55. p. 2-6. Le patchwork du colporteur.Ressource en ligne
112015 Le Petit Vert. N° 121.Ressource en ligne
122015 Mathématice. N° 43. Pour une autre évaluation des élèves !Ressource en ligne
132015 PLOT. Nouvelle série. N° 50. p. 2-9. Pas de fausse note.Ressource en ligne
142015 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. A. Bodin - Evaluation et didactique des mathématiques.Ressource en ligne
152014 Algorithmique au lycée.
162014 Bibliothèque Tangente. N° 51. La répartition des notes : une courbe trop constante. p. 128-128.
172014 Bibliothèque Tangente. N° 51. Mathématiques : de l'esthétique à l'éthique.
182012 Bulletin de l'APMEP. N° 497. p. 37-39. Une avalanche d'évaluations.Ressource en ligne
192011 Bulletin de l'APMEP. N° 495. p. 393-396. Les MPS au lycée Monge - La Chauvinière de Nantes.Ressource en ligne
202011 Bulletin de l'APMEP. N° 495. p. 433-445. Comment faire vivre les objectifs de MPS avec les contraintes de la réforme des lycées ?Ressource en ligne