Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "réflexion sur l'enseignement des mathématiques"
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12024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Bilan du Groupe de travail n° 4. p. 425-431.Ressource en ligne
22024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Conférence prononcée par le Professeur Saliou Touré. p. 26-32.Ressource en ligne
32024 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 29.Ressource en ligne
42024 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 29. Búsqueda del equilibrio entre el componente adidáctico y didáctico del saber en la ingenieria didáctica. p. 161-190.Ressource en ligne
52024 Au fil des maths. N° 553. p. 12-13. Quel avenir pour l'inclusion ?
62024 Au fil des maths. N° 553. p. 3-5. Groupes de niveaux en mathématiques au collège.
72024 Au fil des maths. N° 553. p. 6-11. De l'utilisation des matériels de numération.
82023 Au fil des maths. N° 547. p. 3-6. Les positions de l'APMEP.
92023 Au fil des maths. N° 547. p. 7-12. Renvoyez l'ascenseur (2).
102023 Bulletin de liaison CFEM. N° 51 (mars 2023).Ressource en ligne
112023 Bulletin de liaison CFEM. N° 51. p. 25-30. Assises des mathématiques : une place importante accordée aux questions d'enseignement.Ressource en ligne
122023 Bulletin de liaison CFEM. N° 51. p. 3-13. Réforme du lycée et Collectif Maths et Sciences : une action forte pour un retentissement inédit auprès des médias et des politiques.Ressource en ligne
132023 Petit x. N° 119. p. 46-69. Besoins professionnels du professeur de mathématiques pour enseigner l'algorithmique et la programmation.Ressource en ligne
142023 Tangente Education. N° 64. p. 10-12. La dyscalculie, un trouble mal connu.
152023 Tangente Education. N° 64. p. 14-16. Le travail en dyade pour les élèves dyspraxiques.
162023 Tangente Education. N° 64. p. 5-5. Des réponses magiques à des équations complexes ?
172023 Tangente Education. N° 64. p. 6-7. Les maths en signant.
182023 Tangente Education. N° 64. p. 8-9. Enseigner à des élèves déficients visuels.
192023 Tangente Education. N° 66. p. 10-11. A la recherche des "bonnes pratiques".
202023 Tangente Education. N° 66. p. 12-12. La commission internationale Inter-IREM.