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"réinvestissement des connaissances"
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1
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Connaissances mobilisées par les professeurs stagiaires pour préparer une séance de classe destinée à une évaluation certificative. p. 88-95.
2
2016 Repères-IREM. N° 102. p. 13-33. Compte rendu d'un travail interdisciplinaire mathématiques-sciences physiques.
3
2013 Le Petit Vert. N° 115.
4
2013 Le Petit Vert. N° 115. p. 5-5. C'était il y a 25 ans.
5
2010 Petit x. N° 83. p. 5-26. Un phénomène d'oubli au début du collège chez les élèves migrants : source de difficulté pour les apprentissages ?
6
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 475. p. 163-184. "La malédiction des maths" en CM1/CM2.
7
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 478. p. 647-670. Enseignement et apprentissage de la géométrie à l'école primaire et au début du collège.
8
2006 Feuille de Vigne. N° 102. p. 9-26. "La malédiction des maths" en CM1/CM2.
9
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 453. p. 525-538. Problème et récit au CE1.
10
2002 Triangle. Mathématiques 4e. Edition spéciale pour le professeur.
11
2001 Liaison lycée/post-bac.
12
2000 Repères-IREM. N° 39.
13
2000 Repères-IREM. N° 39. p. 7-20. Formation de l'esprit scientifique avec les narrations de recherche au cycle central du collège.
14
1994 Repères-IREM. N° 15. p. 5-24. La démonstration en géométrie en quatrième et en troisième.
15
1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. De futurs instituteurs formés à la didactique des mathématiques ? Une étude de cas. p. 283-290.
16
1992 Bulletin de l'APMEP. N° 382. p. 29-40. Questionnaire-enquête sur les nouveaux programmes de Seconde APM, Rennes 1991.
17
1991 Géométrie dans l'espace : classes de lycée.
18
1991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11. N° 2-3. p. 211-240. Espace, géométrie et dessin. Une ingénierie didactique pour l'apprentissage, l'enseignement et l'utilisation de la perspective parallèle au lycée.
19
1988 Bulletin de l'APMEP. N° 363. p. 171-186. La symétrie orthogonale en sixième.
20
1988 Le Petit Vert. N° 15.