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"rôle de l'oral"
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Reponses 1 à 20
1
2023 Repères-IREM. N° 132.
2
2023 Repères-IREM. N° 132. p. 86-91. Rubrique Aller plus loin : L'oral en mathématiques.
3
2021 Tangente Education. N° 58. p. 8-10. Le grand Oral : une fabrique d'inégalités ?
4
2019 Des mots et des maths.
5
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Lecture et écriture au cycle 3. Quel travail en mathématiques ? Quel appui pour l'apprentissage des mathématiques ? p. 591-596.
6
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1.
7
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Indian Pedagogy and Problem Solving in Ancient Thamizhakam. p. 237-250.
8
2011 Repères-IREM. N° 82.
9
2011 Repères-IREM. N° 82. p. 5-21. Où sont les maths ?
10
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Dire ou écrire ? Activités d'écritures réflexives dans une situation de résolution de problème de proportions en cycle 3.
11
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. L'étayage du maître dans la résolution de problème au CE1.
12
2006 Actes du XXXIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Strasbourg 2005. Cédérom : Communications et Ateliers.
13
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 16. p. 2-6. Le théâtre au service de l'enseignement des mathématiques.
14
2006 Repères-IREM. N° 62.
15
2006 Repères-IREM. N° 62. p. 5-20. Le calcul mental au collège : nostalgie ou innovation ?
16
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 6. p. 26-28. Nous avons les moyens de vous faire parler.
17
2003 Construction des connaissances et langage dans les disciplines d'enseignement.
18
2003 Enseigner les mathématiques autrement en troisième.
19
2002 La lecture d'énoncés et le sens des opérations.
20
2001 Enseigner les mathématiques autrement au cycle central.