Aide à la recherche   Requête : "rôle des manipulations"

50 fiches trouvées

Reponses 1 à 20

1	2024 Mieux intégrer les élèves en grande difficulté.
2	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Créer vos exercices interactifs et votre matériel virtuel de manipulation. p. 294-308.
3	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Une expérience de conception de ressources numériques interactives pour le cycle 2 : le projet smart enseigno. p. 486-497.
4	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (visio-conférence). Dispositifs et collectifs pour la formation, l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques.
5	2022 Au fil des maths. N° 546. p. 39-44. Une séquence sur les angles en ULIS-collège.
6	2022 Le Petit Vert. N° 149.
7	2022 Le Petit Vert. N° 149. p. 5-6. Il y a 25 ans : preuve par découpage.
8	2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 142-146. Manipuler en mathématiques... oui mais.
9	2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.
10	2021 Les problèmes ouverts du Rallye Mathématique de l'Académie de Lyon - 2011-2020.
11	2021 Tangente Education. N° 58. p. 6-7. Verbaliser pour apprendre.
12	2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 4-7. Manipuler en mathématiques... oui mais.
13	2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". Ressources didactiques et activités.
14	2020 Enseigner la géométrie élémentaire.
15	2020 Repères-IREM. N° 121.
16	2020 Repères-IREM. N° 121. p. 5-35. Le Jigsaw teaching comme modalité d'apprentissage.
17	2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Analyse de manuels de cycle 2, place et fonctions de la manipulation. p. 346-377.
18	2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Des entiers aux décimaux : manipuler pour comprendre les opérations au cycle 3 ? Cas de la multiplication. p. 378-407.
19	2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. La manipulation d'objets mathématiques dans l'environnement scratch. p. 571-583.
20	2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler en maternelle : Pour quoi faire ? De l'analyse de ressources aux pratiques des enseignants : Place et fonctions de la manipulation en cycle 1. p. 408-442.