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212008 Mathématiciens français du XVIIe siècle. La règle des signes de Descartes : le long cheminement d'une imprécision. p. 129-165.
222007 Bibliothèque Tangente. N° 28. Stendhal et la logique du bonheur. p. 26-31.
232007 Bibliothèque Tangente. N° 28. Mathématiques et Littérature.
242007 Bibliothèque Tangente. N° 29. Euler et la règle des signes. p. 59-59.
252007 Bibliothèque Tangente. N° 29. Leonhard Euler : Un génie des Lumières.
262007 Les mathématiques ne se font pas faites en un jour...
272007 Tangente. N° 115. p. 40-41. Mathématiser le taquin.
282006 Du quotidien aux mathématiques - Nombres, grandeurs, proportions.
292005 L'algèbre arabe.
302005 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Isolation des racines et certificats de positivité pour les polynômes.Ressource en ligne
312004 Tangente. N° 101. p. 41-41. Stendhal et la règle des signes.
322003 Bulletin de l'APMEP. N° 447. p. 430-442. Allers-retours entre la pratique de classe et la recherche sur l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
332003 Réflexions sur les programmes du collège et de l'école élémentaire.
341998 Images, Imaginaires, Imaginations. Une approche géométrique : une construction qui légitime. p. 173-231.
351998 Images, Imaginaires, Imaginations.
361998 Les mathématiques ne se font pas faites en un jour... T. 2.Ressource en ligne
371998 Maths lycée.
381997 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 17/2. p. 211-249. On the epistemology of integers.Ressource en ligne
391996 Bulletin de l'APMEP. N° 406. p. 533-536. Réhabiliter le calcul mental. Un enjeu essentiel de l'enseignement des mathématiques dès l'Ecole Primaire.Ressource en ligne
401996 Hyper cube. Maths en vacances de la 4e vers la 3e.