Aide à la recherche   Requête : "rédaction de programme d'enseignement"

58 fiches trouvées

Réponses 1 à 20

1	2018 Au fil des maths. N° 530. p. 3-4. L' APMEP et la Réforme du Lycée.
2	2015 Jean-Louis Ovaert - Un homme d'action et de convictions. Jean-Louis Ovaert et l'enseignement technique. p. 7-8.
3	2015 Jean-Louis Ovaert - Un homme d'action et de convictions.
4	2015 Vidéo de l'IREM de Paris - Conférences. Journée en hommage à J.L. Ovaert, Partie 1.
5	2013 Bulletin de l'APMEP. N° 502. p. 5-10. Parlons enseignement des mathématiques avec Cédric Villani.
6	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 496. p. 587-600. La Géométrie : un domaine hors programme ?
7	2010 Bulletin de l'APMEP. N° 490. p. 571-572. Le Conseil National des Programmes.
8	2010 Bulletin de l'APMEP. N° 490. p. 573-574. Programme scolaire : de la conception ... à la pratique de la classe.
9	2010 Bulletin de l'APMEP. N° 488. p. 259-259, 292-292. Une seconde carrière.
10	2010 Bulletin de l'APMEP. N° 490. p. 575-624. V. Les lycées et l'alternance politique.
11	2010 Bulletin de l'APMEP. N° 490. Spécial Centenaire de l'APMEP.
12	2010 Cent ans d'APMEP.
13	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. Supplément. p. 70-75. Entre OPC et aujourd'hui.
14	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. Supplément. p. 57-69. La "Réforme des mathématiques modernes" vécue par un enseignant du terrain.
15	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. Supplément. p. 35-38. Dans la tempête des Mathématiques modernes.
16	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. Supplément. Henri Bareil. Un visionnaire de l'enseignement des mathématiques.
17	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. Supplément. p. 47-48. Hommage à Henri.
18	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. Supplément. p. 51-55. Métier : enseigner les mathématiques aux élèves de onze à quinze ans.
19	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. Supplément. 485. p. 39-46. Une présidence de l'APMEP dans la tourmente de la contre-réforme des mathématiques modernes.
20	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 462. p. 105-117. Libres réflexions à propos du colloque franco-finlandais sur l'enseignement des mathématiques, à partir de l'enquête "PISA 2003".