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Requête :
"réflexion sur l'évaluation"
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2005 L'Ouvert. N° 111. p. 3-6. Quelques éléments de réflexion sur l'évaluation des TPE.
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2005 L'Ouvert. N° 111.
23
2005 PLOT. Nouvelle série. N° 12. p. 2-6. Evaluer autrement.
24
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 452. p. 339-350. Correction de copies par le professeur... et les élèves.
25
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 7. p. 23-26. Les mauvaises notes, cause ou révélateur de l'échec ?
26
2003 Bulletin de l'APMEP. N° 449. p. 722-740. A propos du Bac S 2003.
27
2003 La constante macabre ou comment a-t-on découragé des générations d'élèves ?
28
2003 PLOT. Nouvelle série. N° 2. p. 27-30. Ah, ces copies...
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2003 PLOT. Nouvelle série. N° 1. p. 31. Comment noter les devoirs à la maison ?
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2001 Clinique de la formation des enseignants : pratiques et logiques institutionnelles. Récit d'une expérience de formation clinique du personnel de l'Education Nationale dans l'académie de Reims. p. 121-139.
31
2001 Quelques idées sur les mathématiques enseignées lors du premier cycle universitaire ou en classes préparatoires.
32
2000 Bulletin de l'APMEP. N° 426. p. 61-77. Vers des niveaux de références en mathématiques pour les pays de la communauté européenne.
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2000 Niveaux de rigueur et diversité des exigences.
34
1999 Bulletin de l'APMEP. N° 424. p. 699-704. Les débats.
35
1999 Enseigner le mathématiques en collège et en lycée. Mémoires professionnels d'enseignants stagiaires à l'IUFM de Créteil.
36
1998 Donner du sens à...
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1997 Les Maths en collège et en lycée. Mais il y a des copies. Une occasion de dialogue entre le professeur et le lycéen. p. 282-295.
38
1997 Les Maths en collège et en lycée. L'évaluation en mathématique. p. 328-349.
39
1997 Les Maths en collège et en lycée.
40
1997 Petit x. N° 43. p. 5-26. L'évaluation externe.