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2011 Parcours d'astrophysiciens.
22
2011 Petit x. N° 85. p. 5-26. Le rôle d'un processus de visualisation géométrique complémentaire du registre numérique.
23
2010 Bibliothèque Tangente. N° 38. Mathématiques et philosophie.
24
2010 Bibliothèque Tangente. N° 38. La scolastique. p. 120-121.
25
2010 Le plus grand des hasards.
26
2010 Les mathématiciens.
27
2010 Les mathématiciens. Les mathématiques. p. 67-71.
28
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 27-31. Les rencontres parents-profs.
29
2009 Mathématice. N° 17. Et si on élargissait la perspective ?
30
2009 Mathématice. N° 15. Le CIJM, la culture et les jeux mathématiques.
31
2009 Mathématice. N° 15. MaThS à GoGo et ToKe'MaThS : des jeux mathématiques sur ordinateur.
32
2009 Mathématice. N° 15. Les jeux "sérieux" : Peut-on apprendre des mathématiques en détruisant des zombies ?
33
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. Derrière une recherche : Quelles actions et quelles réflexions ? p. 163-174.
34
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. Recherches de didacticien, sur ce que d'aucuns nomment "le travail enseignant", en vue de la formation. p. 175-184.
35
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. La géométrie, les documents pour l'enseignement, le métier de chercheur en didactique.
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2008 Grand N. N° 82. p. 53-68. Maths à Modeler : pavages par des dominos.
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2007 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2006. Théorie des Situations, médiation sémiotique et discussions collectives dans des séquences d'enseignement qui utilisent Cabri-géomètre et qui visent à l'apprentissage des notions de fonction et graphe de fonction. p. 337-366.
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2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Quelles problématiques pour la formation des enseignants à la pratique du jeu en classe ?
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2006 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 26. N° 1. p. 89-125. Méthodologie d'analyse d'interactions verbales dans une classe ordinaire : application au processus de dévolution.
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2005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Echanges autour d'activités de formation à partir d'un support vidéo.