Aide à la recherche   Requête : "raisonnement inductif"

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Réponses 81 à 100

81	2002 Préludes à la Récurrence dans l'Antiquité.
82	2002 Tangente Hors-série. N° 13. p. 12-15. L'induction mathématique : la récurrence.
83	2002 Tangente Hors-série. N° 13. L'Infini.
84	2002 Tangente Hors-série. N° 13. p. 16-18. Quand la récurrence a de l'imagination.
85	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2.
86	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2. 1, 2, 3… etc. de l'induction à la récurrence. p. 79-96.
87	2001 La logique ou l'art de raisonner.
88	2001 Repères-IREM. N° 44.
89	2001 Repères-IREM. N° 44. p. 83-108. L'enseignement de la démonstration dans l'enseignement secondaire obligatoire en Espagne.
90	2001 Tangente. N° 83. p. 42-43. Ionesco ou l'invention de nouveaux axiomes théâtraux.
91	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 431. p. 728-741. Aide individualisée en maths-français en Seconde.
92	2000 Les Génies de la Science. N° 4. Poincaré, philosophe et mathématicien.
93	2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 2. Justification in mathematics and Procedures on Which It Is based: A historical approach for didactical purposes. p. 31-51.
94	1999 Information, complexité et hasard.
95	1996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes & Pratiques. Interdisciplinarité mathématiques et philosophie. Un exemple : le raisonnement par récurrence. p. 35-54.
96	1995 Bulletin de l'APMEP. N° 397. p. 395-397. Si seulement !
97	1995 Repères-IREM. N° 18.
98	1995 Repères-IREM. N° 18. p. 85-103. Interdisciplinarité mathématiques et philosophie. Un exemple : le raisonnement par récurrence.
99	1995 Tangente. N° 41. p. 12-15. Les 3 pipes de Polya.
100	1994 Histoire d'infini. Présentation de l' "arithmeticaa infinirorum" de John Wallis. p. 247-271.