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Requête :
"raisonnement par l'absurde"
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Reponses 1 à 20
1
2024 Actes du colloque CORFEM 2022. Le raisonnement par l'absurde à la transition lycée-université : que savent faire les élèves et les étudiants ? p. 59-77.
2
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. L'activité mathématique dans une société en mutation : circulations entre recherche, formation, enseignement et apprentissage.
3
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Le raisonnement par l'absurde à l'entrée à l'université. p. 486-498.
4
2024 XXVIIIe Colloque CORFEM pour les professeurs et formateurs de mathématiques.
5
2022 Géométries d'hier à demain. Aires sans formule. p. 29-46.
6
2022 Histoires de calcul infinitésimal.
7
2022 Histoires de calcul infinitésimal. Méthodes infinitésimales à l'aube du calcul différentiel. p. 11-36.
8
2021 Au fil des maths. N° 542. p. 44-49. Petite enquête sur l'existence en mathématiques.
9
2019 Quadrature. N° 114. p. 47-50. Le coin des problèmes.
10
2018 Au fil des maths. N° 529. p. 61-68. Les cryptarithmes.
11
2018 Petit x. N° 108. p. 5-40. Le raisonnement par l'absurde - Une étude didactique pour le lycée.
12
2018 Quadrature. N° 109. p. 47-50. Le coin des problèmes.
13
2018 Tangente. N° 183. p. 30-33. Raisonner, c'est résoudre.
14
2017 Le Petit Vert. N° 129.
15
2017 Le Petit Vert. N° 129. p. 46-48. L'absurde et ses vertus positives.
16
2017 Mathématice. N° 58. Les cryptarithmes.
17
2015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Cela existe, je l'ai démontré ! p. 18-22.
18
2015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Des calculs à n'en plus finir. p. 104-107.
19
2015 Repères-IREM. N° 100.
20
2015 Repères-IREM. N° 100. p. 65-80. De la nécessité de définir les notions de logique au lycée.