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12019 Actes du Colloque EMF 2018. Comparaison des rapports du savoir en mathématiques et en physique de professeurs d'école. p. 142- 150.Ressource en ligne
22019 Actes du Colloque EMF 2018. La didactique des mathématiques pour décrire et analyser des activités d'animation scientifique. p. 1325-1332.Ressource en ligne
32018 Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 74-82. L'échec scolaire en mathématiques et le rapport social au savoir.Ressource en ligne
42018 Enseigner les mathématiques. Phénomènes insus et enseignement des mathématiques. p. 213-236.
52015 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 35. N° 1. p. 105-135. L'équipement praxéologique de la classe : une référence coconstruite et partagée.
62014 Petit x. N° 95. p. 52-58. Construire les mathématiques avec Emma Castelnuovo.Ressource en ligne
72012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. Quand un prof rencontre un autre prof... Un dispositif didactique de confrontation entre deux enseignants du primaire et du secondaire. p. 77.
82012 PLOT. Nouvelle série. N° 38. p. 24-25. Bon en maths, sors de l'ombre.Ressource en ligne
92011 PLOT. Nouvelle série. N° 34. p. 28-30. La fête du cinéma.Ressource en ligne
102010 Mémoire et Etude des Mathématiques.
112009 PLOT. Nouvelle série. N° 28. p. 29-31. Le niveau baisse.Ressource en ligne
122008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
132008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Que devient la dizaine dans une séance menée par une débutante au CP ? : croisement de différentes analyses appliquées à un même protocole.Ressource en ligne
142008 Analyse des pratiques des enseignants débutants.
152008 Bulletin de l'APMEP. N° 478. p. 603-612. Numération et calendrier en sixième.Ressource en ligne
162006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. La gestion d'une situation "ouverte" en mathématiques : questions d'expériences et de rapport au savoir.Ressource en ligne
172006 Actes du XXXIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Strasbourg 2005. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
182005 Bulletin de l'APMEP. N° 460. p. 675-682. Enseigner et apprendre dans la "société du savoir" : enjeux et questions.Ressource en ligne
192003 Educations et Sciences. Le rapport au savoir et didactiques.
202003 Le Monde de l'éducation. N° 317. p. 30-47. Dossier : De l'enfant roi à l'élève client.