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12020 Mathématiques en perspectives. Autour du théorème de Pythagore : grandeurs et nombres. p. 143-158.
22020 Mathématiques en perspectives.
32018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Populations.
42017 Bulletin de l'APMEP. N° 523. p. 195-206. Sur les démonstrations du théorème de Pythagore.Ressource en ligne
52016 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Longueurs.
62014 Le Miroir des maths. N° 13.Ressource en ligne
72014 Le Miroir des maths. N° 13. p. 4-9. Drapeaux du monde.Ressource en ligne
82009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. Proportionnalité et fonction linéaire : effets didactiques des dépendances entre école collège et lycée.Ressource en ligne
92009 Bulletin de l'APMEP. N° 483. p. 467-500. La place des grandeurs dans la construction des mathématiques.Ressource en ligne
102007 Repères-IREM, N°68. p. 5-20. L'arithmétisation des grandeurs.Ressource en ligne
112007 Ressources pour les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e du collège - Grandeurs et mesures.Ressource en ligne
122005 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 10. p. 95-129. Diversité et invariants des problèmes mettant en jeu des rapports.Ressource en ligne
132005 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 10.Ressource en ligne
142004 Bulletin de l'APMEP. N° 455. p. 862-880. De l'élève aux mathématiques, le chemin s'allonge.Ressource en ligne
152003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8.Ressource en ligne
162003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8. p. 127-150. Registres, grandeurs, proportions et fractions.Ressource en ligne
172003 Mathematics 1.
182002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. Les difficultés de l'enseignement de la proportionnalité à l'école et au collège. p. 47-70.Ressource en ligne
192002 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 22. N° 2-3. p. 135-182. L'enseignement de la proportionnalité à l'école et au collège.
202000 Proportionnalité et fonction linéaire. Caractères, causes et effets didactiques des évolutions et des réformes dans la scolarité obligatoire.