Aide à la recherche   Requête : "rationalité mathématique"

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Reponses 1 à 20

1	2022 Mathématice. N° 79. Mathématiques, beauté et... politique.
2	2021 Quadrature. N° 119. p. 27-39. Une occasion manquée.
3	2018 Repères-IREM. N° 112.
4	2018 Repères-IREM. N° 112. p. 29-45. La mathématique sociale, un enseignement élémentarisé au service du citoyen.
5	2017 Histoires de Mathématiques. Savants. La chasse au lion vert.
6	2012 Actes du Séminaire national de Didactique des mathématiques 2011. Le couple (contrat didactique, milieu) et les conditions de la rencontre avec le savoir en mathématiques : de l'analyse de pratiques ordinaires au développement de situations pour les classes ordinaires. p. 263-277.
7	2012 La distributivité dans tous ses états.
8	2009 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2008. Formation initiale des professeurs du secondaire supérieur et changements de rationalité mathématique entre l'institution secondaire et l'institution universitaire. Le cas éclairant du thème des dérivées. p. 337-349.
9	2009 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2008.
10	2008 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 13. p. 93-111. Activité cognitive d'interprétation.
11	2006 Actes du colloque EMF 2006. Recueil de textes : L'enseignement des mathématiques face aux défis de l'école et des communautés.
12	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. Sur les modes du savoir. p. 287-296.
13	2000 La recherche de la vérité.
14	2000 Les aléas de la raison : de la théorie des jeux à la psychologie.
15	1998 Images, Imaginaires, Imaginations.
16	1998 Images, Imaginaires, Imaginations. Imaginaires et réalité. p. 325-341.
17	1998 La démonstration. Ecrire des mathématiques au collège et au lycée.
18	1997 Repères-IREM. N° 28. p. 81-98. L'invention d'une idée mathématique : la deuxième inconnue en algèbre.
19	1996 Cahiers pédagogiques. N° 344-345. p. 16-103. Apprendre à raisonner.
20	1992 Représentation cartésienne rationalité mathématique et rationalité du quotidien chez des élèves de collège.