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12021 Les décodeuses du numérique.Ressource en ligne
22021 Méthodes géométriques et numériques en contrôle optimal et problèmes de Zermelo sur les surfaces et révolution : applications.Ressource en ligne
32019 Bibliothèque Tangente. N° 68. Comment simuler un comportement humain. p. 84-88.
42019 Bibliothèque Tangente. N° 68. La naissance de l'intelligence artificielle. p. 6-8.
52019 Bibliothèque Tangente. N° 68. De grands concepts mathématiques sous forme informatique. p. 14-18.
62019 Bibliothèque Tangente. N° 68. Intelligence artificielle.
72019 Bibliothèque Tangente. N° 68. Apprentissage automatique et réseaux de neurones. p. 20-25.
82019 Bibliothèque Tangente. N° 68. Apprentissage profond et génération musicale. p. 30-37.
92019 Bibliothèque Tangente. N° 68. Comment l'ordinateur trie des photos. p. 38-43.
102019 Bibliothèque Tangente. N° 68. La traduction automatique, un enjeu pour l'avenir. p. 58-61.
112019 Bibliothèque Tangente. N° 68. Une mathématique pour chaque type de réseau. p. 26-29.
122019 Repères-IREM. N° 117. p. 26-33. Rubrique Multimédia : Gérard Berry (Collège de France) tente une prospective du développement de l'informatique.Ressource en ligne
132018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 19. Environnements numériques pour l'apprentissage, l'enseignement et la formation : perspectives didactiques sur la conception et le développement.Ressource en ligne
142018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 19. Développer dans moodle une base d'exercices mathématiques en ligne. Problématiques croisées entre didacticiens et informaticiens : le cas de wiris au Chili. p. 23-32.Ressource en ligne
152018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 19. Part de la didactique des mathématiques dans les choix de conception de Cabri. p. 33-43.Ressource en ligne
162018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 19. Collaboration enseignants-chercheurs dans la construction de ressources pour l'enseignement et la formation en physique : le cas du site PEGASE. p. 65-75.Ressource en ligne
172018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 19. Environnements numériques pour l'apprentissage, l'enseignement et la formation : une tentative de synthèse. p. 77-82.Ressource en ligne
182018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 19. Casyopée : didactique, épistémologie et contraintes dans les choix de conception d'un environnement logiciel pour la classe. p. 45-63.Ressource en ligne
192018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 19. Un simulateur informatique de classe pour la formation et la recherche. Quelle place des recherches en didactique dans la conception et l'expérimentation ? p. 11-22.Ressource en ligne
202018 Tangente Hors-série. N° 68. p. 14-16. Comment simuler un comportement humain.