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1
2023 Mathématice. N° 86. Itinéraire d'une mathématicienne et enseignante de l'Université Tunis El Manar, le bonheur et les difficultés d'enseigner.
2
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. HPM lesson study in the context of an HPM learning community: A case study in Chinese senior high school. p. 177-189.
3
2013 Mathématice. N° 33. IREM de Lille : des ressources en ligne et des journées académiques.
4
2012 Bulletin de l'APMEP. N° 499. p. 298-305. L'ouverture de l'APMEP à l'enseignement élémentaire.
5
2010 Bulletin de l'APMEP. N° 490. p. 554-562. Les IREM et moi, on s'est rencontrés souvent.
6
2010 Cent ans d'APMEP.
7
2010 Repères-IREM. N° 80.
8
2010 Repères-IREM. N° 80. p. 49-59. A propos de la formation des maîtres.
9
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. Supplément. Henri Bareil. Un visionnaire de l'enseignement des mathématiques.
10
2007 PLOT. Nouvelle série. N° 19. p. 2-15. Le "débat scientifique" en classe.
11
2004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. L'are pour l'art. p. 79-92.
12
2003 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2002. Influence des conditions didactiques sur l'apparition, l'usage et l'apprentissage des raisonnements en classe. p. 205-218.
13
2003 Actes du Séminaire national de Didactique des mathématiques. Année 2002.
14
2000 EVAPMIB.
15
1999 Une introduction à la didactique expérimentale des mathématiques. Un manifeste pour la didactique des mathématiques. p. 199-207.
16
1998 EVAPM 6e 97. Fascicule 2. Evaluation du programme de mathématiques, fin de 6e 1997.
17
1998 EVAPM. Fin de terminale BEP 1995. Fascicule 2, analyse des résultats.
18
1997 Evaluation 6ème 1997. Fascicule 1. Dossier professeur.
19
1997 EVAPM, fin de première 1993. Fascicule 1, éléments pour l'évaluation.
20
1997 EVAPM, fin de première 1993. Fascicule 2, questionnaires et résultats.