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12024 Le Petit Vert. N° 160.Ressource en ligne
22024 Le Petit Vert. N° 160. p. 10-12. Le losange de Metz.Ressource en ligne
32023 Au fil des maths. N° 548. p. 3-6. N'oublions pas la géométrie.
42022 Au fil des maths. N° 546. p. 69-71. JEUX-Ecollège 5, une pépite de géométrie.Ressource en ligne
52022 Le Petit Vert. N° 149.Ressource en ligne
62022 Le Petit Vert. N° 149. p. 16-21. Cube aztèque et cube Soma en cycle 2.Ressource en ligne
72021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 117-121. Le jeu du manchon.Ressource en ligne
82021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 51-62. Math et Manips en géométrie au cycle 1.Ressource en ligne
92021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.Ressource en ligne
102021 Au fil des maths. N° 539. p. 16-20. Favoriser l'apprentissage de la géométrie par la manipulation à l'école maternelle.Ressource en ligne
112021 Le Petit Vert. N° 147.Ressource en ligne
122021 Le Petit Vert. N° 147. p. 64-64. Des carrés potagers.Ressource en ligne
132021 Les enfants du tout petit roi et de la très grande princesse.
142020 Au fil des maths. N° 535. p. 13-18. Des puzzles en cycle 1.Ressource en ligne
152020 Au fil des maths. N° 537. p. 31-38. Construction de connaissances spatiales en cycle 1.Ressource en ligne
162020 Losanges. N° 48. p. 3-12. Travailler l'organisation spatiale par des manipulations.
172019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler, représenter, communiquer : quelle place pour les artefacts dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?Ressource en ligne
182019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Math et Manips : Favoriser l'apprentissage de l'organisation spatiale par la manipulation à l'école maternelle. p. 458-471.Ressource en ligne
192019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Travailler avec les formes en maternelle : premiers pas vers des connaissances géométriques ? p. 35-55.Ressource en ligne
202019 Actes du Colloque EMF 2018. Processus de dévolution d'une même série de tâches dans plusieurs contextes : que de surprises... p. 1268-1276.Ressource en ligne