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212016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Quelles tâches pour travailler les caractéristiques des formes à la maternelle ?Ressource en ligne
222016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM. Besançon les 16, 17 et 18 juin 2015. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
232016 PLOT. Nouvelle série. N° 54. p. 7-9. Matinière et Franciscain.Ressource en ligne
242016 Ressources transversales. Mathématiques et maîtrise de la langue.Ressource en ligne
252016 Tangente Education. N° 38. p. 6-8. Les trois "langues" de l'enseignement des maths.
262016 Tangente Education. N° 38. p. 5-5. Langue ou langage ?Ressource en ligne
272015 DICO Maths 6e-3e. (2e Edition)
282013 Repères-IREM, N°90. p. 49-64. Enseigner les compétences langagières indispensables à l'activité mathématique.Ressource en ligne
292011 DICO Maths 6e-3e.
302010 Dans le secret des Maths.
312010 La magie de l'image. Les images des fonctions et les fonctions des images.Ressource en ligne
322009 APMEP - Dossier n° 3007. Mots croisés.
332009 Jeux Ecole.
342008 Eléments 0.Ressource en ligne
352008 Eléments 0. Le concept d'égalité : clef ou verrou ? p. 48-64.Ressource en ligne
362008 Les malices du Kangourou. Lycées. Des mots et des maths.
372007 Bibliothèque Tangente. N° 28. Dialogue bilingue. p. 20-22.
382007 Urgence école, le droit d'apprendre, le devoir de transmettre.
392005 Grand N. N° 75. p. 31-43. S'approprier le vocabulaire spatial et temporel par "le faire et le dire".Ressource en ligne
402005 Grand N. N° 76. p. 29-44. Quelles formulations pour les savoirs de géométrie à l'école élémentaire ?Ressource en ligne