Aide à la recherche   Requête : "registre langagier naturel"

56 fiches trouvées

Reponses 1 à 20

1	2020 Petit x. N° 112. p. 55-78. L'impact de la langue de formulation d'un énoncé sur les démarches mises en oeuvre par des élèves dans une activité de modélisation algébrique.
2	2020 Repères-IREM. N° 118.
3	2020 Repères-IREM. N° 118. p. 5-28. Mots des élèves, mots des professeurs, mots et symboles mathématiques : quels sorts, quelles fonctions ?
4	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Analyse des pratiques enseignantes en rapport avec les praxéologies de mise en équations à l'entrée au lycée : une étude de cas dans le contexte tunisien. p. 944-952.
5	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Etude de l'impact des difficultés langagières des élèves allophones sur leur activité mathématique. p. 1213-1220.
6	2019 Actes du Colloque EMF 2018. L'enseignement de langage mathématique abstrait et la réussite scolaire abusive chez les apprenants : cas des élèves de la troisième des collèges de la commune d'Atakpamé. p. 1065-1073.
7	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques et langage : le cas des classes multilingues, un dé pour l'enseignement Luxembourgeois. p. 919-926.
8	2018 Grand N. N° 101. p. 23-44. Déconstruction dimensionnelle et vocabulaire géométrique chez les futurs enseignants du primaire.
9	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Conférences. 7e Journées Lemme 2018. Usages implicites et explicites de la langue en mathématiques...
10	2016 Ressources transversales. Mathématiques et maîtrise de la langue.
11	2015 DICO Maths 6e-3e. (2e Edition)
12	2011 DICO Maths 6e-3e.
13	2010 La magie de l'image. Les images des fonctions et les fonctions des images.
14	2009 APMEP - Dossier n° 3007. Mots croisés.
15	2009 Jeux Ecole.
16	2008 Les malices du Kangourou. Lycées. Des mots et des maths.
17	2007 Urgence école, le droit d'apprendre, le devoir de transmettre.
18	2005 Grand N. N° 75. p. 31-43. S'approprier le vocabulaire spatial et temporel par "le faire et le dire".
19	2004 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2003. La théorie élémentaire des modèles comme référence épistémologique pour analyser les énoncés et les raisonnements mathématiques : aspects logiques, perspectives didactiques et aperçus linguistiques. p. 207-226.
20	2004 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques. Année 2003.