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141 fiches trouvées Réponses 1 à 20 Suivant Fin

12023 Au fil des maths. N° 548. p. 40-43. On éclate les ballons !
22023 Une analyse des exercices d'algorithmique et de programmation des DNB.Ressource en ligne
32021 Activités coopératives en mathématiques.Ressource en ligne
42021 Le guide de survie en mathématiques. Liaison collège-lycée - version 2021.Ressource en ligne
52021 Le guide de survie en mathématiques cycle 4 - version 2021.Ressource en ligne
62021 Petit x. N° 115. p. 29-63. Le repérage au collège et au lycée : des enjeux d'apprentissage au croisement des cadres numérique, géométrique, algébrique et fonctionnel (deuxième partie).Ressource en ligne
72020 Au fil des maths. N° 536. p. 31-34. Jeu de go en cours de mathématiques.Ressource en ligne
82020 Guide de survie en mathématiques en cycle 4.Ressource en ligne
92020 Petit x. N° 113. p. 59-88. Le repérage au collège et au lycée : des enjeux d'apprentissage au croisement des cadres numérique, géométrique, algébrique et fonctionnel (première partie).Ressource en ligne
102019 Mathématice. N° 67. Faire réaliser un agroglyphe à des élèves de 6e : intérêts et méthodes.Ressource en ligne
112018 Des mathématiques pour enseigner à l'école primaire.
122017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Faire des mathématiques avec des cartes et un robot, le projet OCINAEE. p. 304-317.Ressource en ligne
132017 Mathématice. N° 53. Mathématiques et "serious gaming" : l'exemple de Minetest.Ressource en ligne
142016 Actes du 23e colloque de la CORFEM. La géométrie dans le cadre repéré : une occasion de travailler les liens entre objets géométriques, grandeurs et nombres.Ressource en ligne
152016 Calcul mental et automatismes en seconde.Ressource en ligne
162016 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Longueurs.
172016 Rubricamaths.Ressource en ligne
182015 Bibliothèque Tangente. N° 53. Systèmes élémentaires de coordonnées. p. 130-133.
192015 Bibliothèque Tangente. N° 53. Les angles sous tous les angles.
202014 Tangente. N° 157. p. 14-16. Systèmes élémentaires de coordonnées.