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Reponses 1 à 20
1
2024 Mathématice. N° 89. Polygrammes.
2
2024 Mathématice. N° 91. M@ths en-vie, quatre ans après...
3
2023 Mathématice. N° 87. LaboMEP : paroles d'utilisatrices et d'utilisateurs.
4
2023 Tangente. N° 212. p. 40-40. Neil Sloane et l'OEIS.
5
2022 Au fil des maths. N° 543. p. 88-89. Le CDI de Marie-Ange.
6
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 88-90. Une ressource pour l'option mathématiques complémentaires.
7
2022 Mathématice. N° 81. Des nombres aux équations.
8
2022 Mathématice. N° 82. Des ressources en ligne pour l'école primaire.
9
2022 Mathématice. N° 82. Faire des mathématiques une discipline de culture par le prisme de leur histoire.
10
2022 On a testé pour vous : L'atelier numérique.
11
2022 Repères-IREM. N° 126.
12
2022 Repères-IREM. N° 126. p. 43-48. Rubrique Multimédia : Des nombres aux équations.
13
2022 Tangente Education. N° 63. p. 2-2. Le site de l'APMEP fait peau neuve.
14
2021 Bibliothèque Tangente. N° 76. Itération et récurrence.
15
2021 Bibliothèque Tangente. N° 76. L'encyclopédie en ligne des suites d'entiers. p. 31-31.
16
2021 Le Petit Vert. N° 145.
17
2021 Le Petit Vert. N° 145. p. 54-54. Puzzles.
18
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Dispositifs de formation à distance : étude des représentations des formateurs. p. 605-617.
19
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Dispositifs de formation à l'enseignement des mathématiques au XXIe siècle, un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés.
20
2020 Le Petit Vert. N° 143.