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Requête :
"séquence d'enseignement"
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Réponses 161 à 180
161
1985 Grand N. N° 37. p. 29-49. Arithmétique en CE1 à partir d'une situation-problème : les aimants.
162
1985 Grand N. N° 35. p. 61-70. Courrier des lecteurs : activités en école maternelle avec la tortue de sol.
163
1985 PLOT. N° 31. p. 13-18. Le prix de revient du kilomètre.
164
1985 PLOT. N° 32. p. 11-14. Le prix de revient du kilomètre. 2.
165
1984 Ingénierie didactique de l'élémentaire au supérieur.
166
1983 Contributions à la seconde école d'été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982. D'un problème à l'étude a priori d'une situation didactique. p. 39-60.
167
1983 Mesure des longueurs et des aires.
168
1983 PLOT. N° 25. p. 3-12. Log story.
169
1983 Petit x. N° 3. p. 23-39. Mathématiques en LEP : le nombre d'or.
170
1982 PLOT. N° 20. p. 24-26. Vol à voile.
171
1982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3/1. p. 5-64. Conceptions du cercle chez des enfants de l'école élémentaire.
172
1981 Mathématique active en seconde. Comportement global d'une fonction, comportement local d'une fonction. p. 125-146.
173
1981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2/1. p. 37-127. Problèmes de didactique des décimaux.
174
1980 Information mathématique. N° 15. p. 35-51. Initiation à la programmation sur HP 25.
175
1980 Information mathématique. N° 15. p. 25-34. Les fonctions linéaires dans le premier cycle. Une approche par l'audio-visuel.
176
1980 Information mathématique. N° 15. p. 53-64. Comment le programme de physique de première peut aider à comprendre la documentation relative aux cordes d'escalade.
177
1979 Bulletin de l'APMEP. N° 319. p. 399-421. La pêche ; la mer.
178
1979 Grand N. N° 18. p. 21-34. Vu dans les classes : Combien y-a-t-il de grains dans 1 Kg de riz ?
179
1978 Bulletin de l'APMEP. N° 314. p. 539-554. Matériaux pour une classe de seconde A.
180
1975 Elem-Math. T. 1. Pliages et modèles mathématiques. p. 38-45.