Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "séquence pédagogique"
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12022 Mathématice. N° 80. Apprendre en s'amusant, est ce vraiment possible ?Ressource en ligne
22020 Repères-IREM. N° 121. p. 45-76. Pour un enseignement par la recherche.Ressource en ligne
32019 Actes du Colloque EMF 2018. L'interdisciplinarité mathématique-philosophie : un levier pour la formation des enseignants. p. 557-565.Ressource en ligne
42019 Repères-IREM, N°114. p. 29-38. Algorithmes et programmes.Ressource en ligne
52018 Repères-IREM, N°111. p. 55-81. Géométries non-euclidiennes et interdisciplinarité mathématique-philosophie.Ressource en ligne
62017 Mathématice. N° 57. Gerbert, Neper, Lehmer, binaire.Ressource en ligne
72014 Algorithmique au lycée.
82013 Mathématice. N° 36. Pédagogie par projet en Haïti.Ressource en ligne
92012 Mathématice. N° 31. Le rallye Calcul@TICE, une puissante motivation pédagogique.Ressource en ligne
102011 Emilangues.
112011 Mathématice. N° 26. Haïti : les outils de Sésamath et le travail diversifié.Ressource en ligne
122008 Mathématice. N° 11. Naissance et développement d'un projet collaboratif : un manuel TICE libre pour l'école primaire !Ressource en ligne
132008 Mathématice. N° 12. Un premier bilan du déploiement des TBI en Primaire.Ressource en ligne
142006 PLOT. Nouvelle série. N° 15. p. 18-23. Une section d'un cube.Ressource en ligne
152004 Mathématiques en classe.Ressource en ligne
162002 Dé-chiffrer par les maths.
172001 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 581-593. Expérience en classe sur le tableur.Ressource en ligne
182000 Le Petit Vert. N° 63.Ressource en ligne
192000 Le Petit Vert. N° 63. p. 4-9. Quelques idées d'activités en classe de cinquième pour aborder la proportionnalité.Ressource en ligne
201999 Bulletin de l'APMEP. N° 423. p. 437-445. Un tableur-grapheur pour optimiser le volume d'un cône.Ressource en ligne