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12022 Mathématice. N° 81. Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs. Partie 1.Ressource en ligne
22020 ADiMA 2. Aperçu de l'histoire de la didactique des mathématiques francophone. p. 31-44.Ressource en ligne
32020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Analyse d'un dispositif de formation continue des PE en maths hybridant les temps (scolaire - 9h d'animation pédagogique) et hors temps scolaire (dispositif LéA). p. 499-517.Ressource en ligne
42020 Enseigner la géométrie élémentaire.
52020 Repères-IREM. N° 118. p. 5-28. Mots des élèves, mots des professeurs, mots et symboles mathématiques : quels sorts, quelles fonctions ?Ressource en ligne
62018 Cahier de lesson study n° 4 : La caisse : une situation, plusieurs scenarii.
72018 Tangente Education. N° 46. p. 16-18. Des erreurs qui en disent long.Ressource en ligne
82017 Bulletin de l'APMEP. N° 524. p. 57-65. Manifeste pour l'interdiciplinarité.Ressource en ligne
92017 Cahier de lesson study n° 1 : Le jeu du Lièvre et de la Tortue : une situation, plusieurs scenarii.
102017 Cahier de lesson study n° 2 : Compteur d'eau (cycle 3/cycle 4).
112017 Cahier de lesson study n° 1 : Radar tronçon (cycle 4/2de).
122017 Mathématice. N° 54. Recension du livre "Le lycée en régime numérique".Ressource en ligne
132017 XXIVe Colloque CORFEM. Quelques enjeux de l'évaluation des apprentissages des élèves pour la formation des professeurs en mathématiques.
142016 Le lycée en régime numérique.
152016 Repères-IREM. N° 102. p. 85-97. Comment les enseignants de mathématiques choisissent-ils les manuels ?Ressource en ligne
162016 Repères-IREM. N° 102.Ressource en ligne
172015 Investissements de savoirs et interactions de connaissances dans un centre de formation professionnelle et sociale : une contribution à l'étude des mathématiques dans le contexte de la formation professionnelle spécialisée.Ressource en ligne
182015 Repères-IREM. N° 99.Ressource en ligne
192015 Repères-IREM. N° 99. p. 84-90.Rubrique Point de vue : A propos de l'ouvrage "L'école, le numérique et la société qui vient".Ressource en ligne
202014 La géométrie dynamique comme moyen de changement curriculaire.Ressource en ligne