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611998 Tangente. N° 64-65. p. 8-10. L'affaire Sokal.
621997 Introduction aux théories des tests en sciences humaines.
631996 L'Ouvert. N° 83. p. 39-43. Cycle et non-linéaritéRessource en ligne
641996 La formation psychologique des enseignants.
651994 Thèmes pour l'enseignement de la statistique et des probabilités.
661993 Spirale. N° 10-11. p. 193-226. Mais où est donc Mac Li ? Itinéraires dans une situation-problème en géographie.Ressource en ligne
671993 Spirale. N° 10-11. Résolution de problème et enseignement/apprentissage.
681993 Spirale. N° 10-11. p. 165-192. Les situations-problèmes en sciences sociales : un outil pour faire construire des concepts aux élèves ?Ressource en ligne
691992 Quelques éléments de didactique des mathématiques.
701991 Quadrature. N° 8. p. 16-20. L'algorithme de l'élagueur.Ressource en ligne
711991 Quadrature. N° 10. p. 40-41. Un exercice de logique formelle.Ressource en ligne
721991 Systèmes d'explication et méthodes de recherche en didactique des mathématiques.
731990 Quadrature. N° 2. p. 29-32. Deux fois treize ou une théorie du schisme.Ressource en ligne
741986 Bulletin de l'APMEP. N° 353. p. 161-184. Mathématique comme discipline de service.Ressource en ligne
751985 Bulletin de l'APMEP. N° 347. p. 5-10. Une théorie naïve : Le collage des figures.Ressource en ligne
761984 PLOT. N° 27. p. 23-25. Quand un concept mathématique sert à manipuler l'opinion.Ressource en ligne
771977 Mathématiques et sciences humaines. N° 60. p. 31-62. Sur l'histoire des diagrammes logiques, "figures géométriques".Ressource en ligne
781972 Mathématiques et sciences humaines. N° 38. p. 5-37. Mersenne : dénombrements, répertoires, numérotation de permutation.Ressource en ligne
791968 Mathématiques et sciences humaines. N° 22. p. 33-37. Un texte du XVIe siècle sur les cadenas à combinaison.Ressource en ligne
801966 Mathématiques et sciences humaines. N° 16. p. 1-14. Logique, mathématiques et langage dans l'oeuvre de G. Boole - II.Ressource en ligne