Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "sens de la démonstration"
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19 fiches trouvées

12002 Repères-IREM. N° 47.Ressource en ligne
22002 Repères-IREM. N° 47. p. 41-64. Du raisonnement à la démonstration.Ressource en ligne
32002 Repères-IREM. N° 47. p. 17-39. Pourquoi démontrer ?Ressource en ligne
42000 L'Ouvert. N° 99. p. 10-25. Pourquoi démontrer ? Un exemple allemand.Ressource en ligne
52000 L'Ouvert. N° 99.Ressource en ligne
62000 Repères-IREM. N° 39.Ressource en ligne
72000 Repères-IREM. N° 39. p. 35-59. Sur la notion de perspective historique dans l'enseignement d'une science.Ressource en ligne
81996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Quelles conceptions épistémologiques de la démonstration pour quels apprentissages ? p. 195-210.
91995 Bulletin de l'APMEP. N° 397. p. 368-385. La démonstration aura-t-elle encore une place dans l'enseignement des mathématiques ?Ressource en ligne
101993 Bulletin de l'APMEP. N° 388. p. 136-156. La pensée mathématique dans l'histoire et dans la classe.Ressource en ligne
111991 Petit x. N° 26. p. 29-46. Initiation à la démonstration en quatrième, compte rendu d'expérimentation.Ressource en ligne
121991 Repères-IREM. N° 4. p. 119-133. Les Eléments de Géométrie de Clairaut : une géométrie problématisée.Ressource en ligne
131991 Repères-IREM. N° 4.Ressource en ligne
141990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret. Les éléments de géométrie de Clairaut : une géométrie problématisée. p. 104-121.Ressource en ligne
151990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret 7, 8 et 9 juin 1990.Ressource en ligne
161990 La démonstration mathématique dans l'histoire. Trois démonstrations pour un théorème élémentaire de géométrie. Sens de la démonstration et objet de la géométrie. p. 57-79.Ressource en ligne
171990 La démonstration mathématique dans l'histoire.
181989 A propos de démonstration ou quelques idées d'activités pour (ré)apprendre à démontrer.Ressource en ligne
191989 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 9/3. p. 247-280. Les recherches actuelles sur l'apprentissage de la démonstration et les phénomènes de validation en France.Ressource en ligne