Aide à la recherche   Requête : "situation d'expérimentation"

49 fiches trouvées

Reponses 1 à 20

1	2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 51-62. Math et Manips en géométrie au cycle 1.
2	2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.
3	2021 Au fil des maths. N° 539. p. 16-20. Favoriser l'apprentissage de la géométrie par la manipulation à l'école maternelle.
4	2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 42-51. Des Math et Manips autour des grandeurs.
5	2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". Ressources didactiques et activités.
6	2020 Au fil des maths. N° 535. p. 13-18. Des puzzles en cycle 1.
7	2020 Au fil des maths. N° 537. p. 31-38. Construction de connaissances spatiales en cycle 1.
8	2020 Losanges. N° 48. p. 3-12. Travailler l'organisation spatiale par des manipulations.
9	2019 Au fil des maths. N° 532. p. 29-38. Des Math et Manips autour des grandeurs.
10	2019 Au fil des maths. N° 534. p. 30-39. Math et Manips : problèmes d'optimisation.
11	2017 Mathématice. N° 55. Réalisation de frises géométriques en CM2.
12	2017 Repères-IREM. N° 108.
13	2017 Repères-IREM. N° 108. p. 26-40. Un dispositif de recherche de problèmes de mathématiques au cycle 3.
14	2016 Bulletin de l'APMEP. N° 520. p. 441-447. Enseigner les sciences en mettant la main à la pâte.
15	2014 Losanges. N° 24. p. 3-12. Math et manips pour le secondaire supérieur : problèmes d'optimisation.
16	2014 Losanges. N° 26. p. 29-36. Maths et Manips pour le maternel : puzzles de formes géométriques.
17	2014 Repères-IREM. N° 96.
18	2014 Repères-IREM. N° 96. p. 35-51. Articuler les apprentissages en Sciences et Mathématiques par des démarches expérimentales codisciplinaires.
19	2014 Repères-IREM. N° 96. p. 53-67. L'élève acteur dans la construction de son savoir en lycée professionnel.
20	2013 Actes du 20e colloque de la CORFEM.