Aide à la recherche   Requête : "situation de la vie courante"

89 fiches trouvées

Reponses 1 à 20

1	2024 Mathématice. N° 91. M@ths en-vie, quatre ans après...
2	2023 Le Petit Vert. N° 155.
3	2023 Le Petit Vert. N° 155. p. 53-53. Comment renforcer les stéréotypes.
4	2023 Le Petit Vert. N° 156.
5	2023 Le Petit Vert. N° 156. p. 55-55. Vive les boules carrées !
6	2022 Mathématice. N° 83. La proportionnalité, une notion essentielle (en maths et dans la vie citoyenne).
7	2021 Enseigner les mathématiques en cycle 4 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 1 : niveau 5e.
8	2021 Enseigner les mathématiques en cycle 4 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 3 : niveau 3e.
9	2021 L'atelier des grandeurs : des instruments, anciens et modernes, pour faire des mathématiques.
10	2021 Le Petit Vert. N° 146.
11	2021 Le Petit Vert. N° 146. p. 55-55. Cadeaux et gratuité.
12	2021 Le Petit Vert. N° 147.
13	2021 Le Petit Vert. N° 147. p. 64-64. Des carrés potagers.
14	2020 Ingénieries de formation en mathématiques de l'école au lycée.
15	2020 Mathématice. N° 71. M@ths en vie, ou comment ancrer les mathématiques au réel.
16	2020 Mathématice. N° 71. Maths en plein air au Cycle 3 avec MathCityMap.
17	2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Daily life traits in arithmetic word problems: a glance at 1950s school notebooks. p. 93-109.
18	2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. September 19-22, 2017, at Utrecht University, the Netherlands.
19	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Co-construire des connaissances mathématiques entre l'enseignant et les élèves : comment piloter l'approche par une démarche d'enquête et d'investigation ? p. 1122-1131.
20	2019 Enseigner les mathématiques en cycle 3 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 1 : CM1 et CM2.