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212012 Mathématice. N° 31. Un enseignement renouvelé en profondeur.Ressource en ligne
222012 Repères-IREM. N° 88. p. 21-33. Compétences et introduction de manipulations en classe.Ressource en ligne
232012 Repères-IREM. N° 88.Ressource en ligne
242011 Accromath. N° 6. Hiver-Printemps 2011. p. 12-15. Impact des effets de serre.Ressource en ligne
252011 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 31. N° 3. p. 359-390. Les pratiques langagières de validation des étudiants en analyse réelle.
262010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Communication C2 - La question du sens des mathématiques illustrées par une étude du parallélisme et de la proportionnalité dans la cour de l'école.Ressource en ligne
272010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM. Auch 2009. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
282009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Atelier : modélisation de situations réelles et utilisation d'une théorie de construction de la connaissance dans l'enseignement des mathématiques universitaires. p. 83-101.Ressource en ligne
292009 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 29. N° 3. p. 335-361. Les équations différentielles à l'interface mathématiques - physique : praxéologie et jeux de cadres de rationalité dans les manuels de terminale S.
302008 Bulletin de l'APMEP. N° 477. p. 461-467. Les interactions entre les mathématiques et la physique dans l'enseignement secondaire.Ressource en ligne
312008 Bulletin de l'APMEP. N° 479. p. 732-747. La durée des saisons.Ressource en ligne
322008 Conférence les mathématiques sont partout.Ressource en ligne
332008 L'Ouvert. N° 116. p. 15-29. La durée des saisons.Ressource en ligne
342008 Mathematice. N° 9. La démarche d'investigation et les TICE : une opportunité pour l'inventivité ?Ressource en ligne
352007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Situations de formation pour aborder la modélisation de notions mathématiques chez les PE1.Ressource en ligne
362007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Dourdan 2006. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
372007 Petit x. N° 75. p. 7-33. La place de l'expérience dans la construction des mathématiques en classe.Ressource en ligne
382006 Actes du colloque de Limoges les 11 et 12 Juin 2004.Ressource en ligne
392006 Actes du colloque de Limoges les 11 et 12 Juin 2004. Lentilles Minces. p. 66-72.Ressource en ligne
402004 Bulletin de l'APMEP. N° 455. p. 759-778. Spirales végétales et suite de Fibonacci : un atelier mathématique pour les enfants.Ressource en ligne