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"situation de recherche"
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Reponses 101 à 120
101
2008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2007. Que peut apporter un point de vue modèle-théorique pour les travaux de recherche en didactique des mathématiques ? p. 46-62.
102
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 475. p. 163-184. "La malédiction des maths" en CM1/CM2.
103
2008 Conception collaborative de ressources pour l'enseignement des mathématiques.
104
2008 Grand N. N° 82. p. 53-68. Maths à Modeler : pavages par des dominos.
105
2008 Le graphe comme outil pour enseigner la preuve et la modélisation.
106
2008 Mathematice. N° 12. Compter les moutons... pour réveiller l'intérêt des élèves !
107
2008 Mathématice. N° 12. Un bilan maths-MITIC dans le canton du Jura.
108
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Dourdan 2006. Cédérom : Communications et Ateliers.
109
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Les Situations-Recherche pour la classe et pour la formation des enseignants.
110
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Travailler le raisonnement, l'argumentation et la preuve en plaçant les élèves en situation de recherche.
111
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Usage de polydrons pour une initiation à la géométrie en maternelle.
112
2006 Actes du XXXIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Strasbourg 2005. Cédérom : Communications et Ateliers.
113
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 463. p. 227-239. Vers un socle commun en mathématiques.
114
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 465. p. 529-530. Compétences transversales : un besoin des élèves à satisfaire.
115
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 467. p. 763-768. Un triangle équilatéral et des graphiques.
116
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 467. p. 769-771. Remarques sur l'article précédent.
117
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 467. p. 787-820. L'Option sciences.
118
2006 Feuille de Vigne. N° 102. p. 9-26. "La malédiction des maths" en CM1/CM2.
119
2006 Grand N. N° 77. p. 55-72. L'évolution d'un problème pour chercher en CM2.
120
2006 Grand N. N° 78. p. 31-53. La roue aux couleurs : une situation recherche pour apprendre à chercher dès le cycle 3.