Aide à la recherche   Requête : "structure multiplicative"

1	2014 Repères-IREM, N°94. p. 5-20. Approche de la notion de probabilité chez des enfants de 10-15 ans.
2	2007 Le calcul mental, entre sens et technique.
3	2003 Carnets de route de la COPIRELEM.
4	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Démarches et savoirs à enseigner.
5	1997 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 17. N° 2. p. 211-249. On the epistemology of integers.
6	1996 Repères-IREM, N°25. p. 5-18. Situation d'agrandissement et construction du concept d'échelle.
7	1994 Grand N. N° 56. p. 55-66. Proportionnalité simple, proportionnalité multiple.
8	1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France.
9	1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Addition, addition répétée, multiplication : un trajet éclairé par les schèmes d'action. p. 236-242.
10	1991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10. N° 2.3. p. 133-170. La théorie des champs conceptuels.
11	1990 Petit x. N° 22. p. 51-69. Psychologie et développement cognitif et didactique des maths : un exemple : les structures additives.
12	1989 Recherches en didactique des mathématiques, Vol. 9. N° 2. p. 133-154. Complexités de compréhension et d'exécution des opérations arithmétiques élémentaires.
13	1987 Petit x. N° 13. p. 55-77. La proportionnalité en classe de sixième.
14	1984 Grand N. N° 32. p. 67-75. A propos du concept de volume.
15	1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4. N° 1. p. 9-25. Introduction : Didactique du concept de volume.
16	1981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2. N° 2. p. 215-232. Quelques orientations théoriques et méthodologiques des recherches françaises en didactique des mathématiques.
17	1979 Bulletin de l'APMEP. N° 320. p. 563-586. Quantités physiques et structures numériques. Mesures et quantifications. Les cardinaux finis, les longueurs, surfaces et volumes.
18	1978 Abrégé d'histoire des mathématiques 1700-1900. II. Topologie. p. 211-266
19	1978 Abrégé d'histoire des mathématiques 1700-1900. II.
20	1978 Bulletin de l'APMEP. N° 313. p. 331-357. Quelles connaissances les enfants de sixième ont-ils des structures multiplicatives élémentaires. Un sondage.